防災教育にチャレンジ①～まずは、地震直後のサバイバル

うちの子供たちは地震の怖さを知らない。

でも、東京に越してきた今、何よりもこれについて教えておかなくちゃと思う。

そこで、まず、何を準備しなくちゃいけないか、ブレインストーミングをすることから始めた。本当は、イメージマップを作って、一緒に問題を共有しながらやりたかったんだけど、引っ越しもあって忙しかったので、車の中で問題意識だけ、共有。

最初のテーマは、

　　地震直後に生き延びるために知っておくこと

「地震の時にどこにいるかわかららないよ～。場所によってとっさにやらなくてはいけないこと違うよね。ネットでも本でもいいから、1時間調べて、みんなで話そう！」と放った。（あ、やらないと、夕飯当たらないよーと、脅し文句もあり（笑））

12歳息子はパソコンに向かい、15歳娘は本をパラパラ。

本は事前に私が図書館で何冊か仕入れておいた。

課題が与えられると、解決に向けてどんどん調べて、ついでにその周辺の知識をどんどんモノにするのが得意なタイプ

　　と

与えられた課題で火がつかず、課題を忘れて周辺知識をいくつか知って、へぇでおわちゃうタイプ

と、同じように育てたつもりでも違うなぁ。

でも、ディスカッションをすると、両者の溝を少し補えるし、お互い新しい発見がある。やっぱ、集団授業は大事とか、考える私。

「トイレにいたら…」

一番安全らしいけど、ドアが開かなくならないようにスリッパを挟む！

「学校にいたら…」

先生の指示に従うけど、揺れが収まったら校庭に出る

「通学途中だったら…」

頭をとにかく守る。大きい道をなるべく通り、ガラス類から離れる

「エレベーターの中だったら…」

すべてのボタンを押し、空いたらすぐ降りる

などなど。

そのあと、一緒に外に歩いていても、「ここだったら？」と聞くようになったので、防災意識を高める第一歩は成功かな？

子どもに一番良かった本は上記の真ん中の本。

クイズ式＆解説が丁寧なので、末っ子6歳にもわかりやすかった。

 あ、ちなみに、上の問題の答えは、③です。キッチンは一番危ない場所だそう。